Inteligencia emocional y educación: paradigmas científicos en investigación
Interesante conferencia:
Reflexión: ¿Pueden las técnicas de meditación entrenar la mente de las personas con discapacidad intelectual para para lograr objetivos más concretos? ¿Qué piensas? Nosotras/os pensamos que sí.
1 comentario:
Anónimo
dijo...
Estas investigaciones sobre inteligencia emocional llegan a tiempo, dada la compleja realidad de los niños y adultos en sus relaciones con el entorno.Todos somos agentes educativos, pero La Escuela y los Centro Formativos, en general, deben dotar de significado afectivo sus contenidos.En todo el ciclo vital de la persona. Por tanto,opino, que las personas con discapacidad pueden enriquecer sus vidas mediante tareas que conduzcan al crecimiento personal.
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Estas investigaciones sobre inteligencia emocional llegan a tiempo, dada la compleja realidad de los niños y adultos en sus relaciones con el entorno.Todos somos agentes educativos, pero La Escuela y los Centro Formativos, en general, deben dotar de significado afectivo sus contenidos.En todo el ciclo vital de la persona.
Por tanto,opino, que las personas con discapacidad pueden enriquecer sus vidas mediante tareas que conduzcan al crecimiento personal.
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