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domingo, 31 de octubre de 2010

Recordando un simulacro de rescate con nuestros perros

El día 13 de Junio, en las medianías del Centro se realizó un simulacro real de rescate de personas con los perros que asisten a las terapias. Ese día nuestras/os compañeras/os del (S.E.P.E.R) de la asociación de bomberos voluntarios "Guayota" nos introdujeron en un mundo real en el que había que tomar constantemente decisiones.

"Dos hermanos que iban caminando por el monte se encontraron con un precipicio y uno de ellos cayó hacia a bajo".
A partir de ahí su hermano tuvo que activar los servicios de rescate pertinentes, entre ellos estaba su familia, un periodista, personal del 112, un equipo de sanitarias/os y bomberas/os especializados en el rescate con perros...

Para el desarrollo de la actividad las/os alumnas/os se distribuyeron por grupos donde cada uno de ellos realizaba un rol determinado que consistió en todos los procesos reales que ocurren en estas situaciones, desde rellenar los papeles hasta la intervención directa.


A continuación podemos ver algunas de las fotos de ese día.



sábado, 30 de octubre de 2010

C.O. "Rosas del Guanche" ubicado en el Centro de Diversidad Funcional Arona

Comprendiendo la Discapacidad Intelectual

En este vídeo elaborado por la Fundación ONCE ( Organización Nacional de Ciegos Españoles), la Unión Europea-Fondo Social Europeo y Faro podemos encontrar contenidos como: la discapacidad intelectual; su etiología; y el proceso de aprendizaje de las personas con discapacidad.

Es un vídeo sencillo, pero práctico para entender un poquito más la Discapacidad Intelectual. Esperamos que les guste. Un saludo.








viernes, 29 de octubre de 2010

Mi experiencia en el aula con la práctica del alfabeto dactilológico de la LSE

Hola, hoy quería compartir con todas las personas que nos están siguiendo una linda experiencia que tenemos en el aula (psicomotricidad) con la práctica del alfabeto dactilológico en Lengua de Signos Española.

El alfabeto dactilológico es la representación manual del abecedario en el espacio y su práctica requiere muchas habilidades como concentración, atención, memoria, percepción óculo- manual, coordinación de los dedos y posición de las manos...

Esto hace que sea un recurso fantástico para trabajar la psicomotricidad fina entre otras cosas.

Con la práctica diaria del alfabeto, nuestras/os alumnas/os, además de pasárselo genial y aprender una pequeña forma de comunicarse con algunas/os de sus compañeros de otros recursos, desarrollan nuevas posibilidades y habilidades motrices que hemos podido con el tiempo observar.

En la hora de psicomotricidad cada una/o a su ritmo y en función de sus posibilidades comenzamos realizando el alfabeto en LSE , diciendo y preguntando por el nombre y apellidos de las/os compañeras/os...

La experiencia que hemos tenido es que al principio cuesta mucho, pero con la práctica llega a convertirse en algo habitual para muchas/os de ella/os, las/os cuales necesitan incluso seguir avanzando en la práctica de la LSE, lo que hace que esta actividad se convierta en algo integrador, motivante y efectivo.

Les animo ha que practiquen el alfabeto no sólo como una forma de comunicarse sino como una experiencia psicomotriz.

Un abrazo grande.

Si aún no conoces el alfabeto puedes velo aquí. Esperamos que lo disfrutes.




jueves, 28 de octubre de 2010

Formación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

Los procesos educativos tienen como finalidad preparar para la vida, pero en una sociedad como la nuestra, en continuo cambio, hace falta realizar nuevos aprendizajes a lo largo de toda la vida y desarrollar la capacidad de “aprender a aprender”.
Las TICS tienen importancia en la educación de las personas y más en concreto de las personas con discapacidad intelectual por varias razones:
- Posibilitan nuevos procesos de aprendizaje y transmisión de la información y el conocimiento a través de redes telemáticas.
- Generan nuevas capacidades de acción y de interacción, para lo cual se requiere nuevas habilidades y destrezas.
- Permiten la individualización en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esta área surge de la necesidad de asegurar los beneficios de la Sociedad de la Información a las/os usuarias/os del Centro Ocupacional Rosas del Guanche.
Estamos en una sociedad de la Información y del Conocimiento en la que para favorecer la integración personal, social y laboral de las personas que la integran, así como tener acceso a las mismas oportunidades independientemente de su edad o capacidades físicas o psíquicas, se hace necesario el conocimiento y manejo de las TICS.

En este sentido el área de TICS pretende asentar los pilares básicos para salvar los peligros de la “brecha digital”, en las personas con discapacidad intelectual mediante un esfuerzo colectivo de alfabetización digital.

El objetivo general es formar a los/las alumnos/as del Centro por medio de la capacitación en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación para que sepan desenvolverse en el nuevo espacio social que genera la Sociedad de la Información, de manera autónoma, crítica, solidaria y democrática y que tengan capacidad de participar activamente en ella, dotándoles de herramientas para integrarse en la vida social y laboral.

Objetivos específicos:
- Descubrir las TICS como herramientas y conocer sus funciones y usos generales: el uso de cámaras fotográficas, vídeos, escáner, fax, teléfonos, los conceptos básicos sobre el uso del ordenador y el manejo de archivos, procesadores de textos, composición y presentación de documentos, la información y comunicación, las perspectivas éticas y sociales en el trabajo con TICS.
- Conocer y saber utilizar las TICS como fuente abierta de información y de recursos (lúdicos, formativos, profesionales...)
- Utilizar las TICS como medio de expresión y creación multimedia: escribir, dibujar, realizar presentaciones…
- Facilitar la comunicación interpersonal, el intercambio de ideas y materiales y el trabajo colaborativo.
- Utilizar las TICS como medio lúdico y para el desarrollo psicomotor y cognitivo.
- Utilizar las TICS como medio didáctico y para la evaluación.

Las TICS se trabajan utilizando temas transversales de las diferentes áreas: área de “educación en valores” principalmente, área de técnicas básicas, área de cocina, habilidades de la vida diaria, habilidades sociales, psicomotricidad y relajación y jardinería…

Actualmente cada una de las personas del Centro realiza diversas actividades relacionadas con las TICS en función de sus ritmos y capacidades.

A continuación les presentamos tres de los blogs que están realizando algunos de las/os alumnas/os.
Próximamente se incorporarán dos más, ya que parece que tenemos algunos problemas para que se vean.

Esperamos que los disfruten.

Un saludo para to@s l@s que nos estén viendo. Esperamos vuestros comentarios. Gracias.

Hola, soy Esteban.





Para entrar al Blog de Esteban. Pincha aquí.

Hola, soy Jose






Para entrar en el blog de Jose. Pincha aquí.

Hola, soy Angel.

Para entrar en el blog de Angel. Pincha aquí.



martes, 26 de octubre de 2010

Los familiares se reúnen en el Centro para debatir temas relacionados con la vida independiente de las personas con discapacidad




Desde el taller de familias del C.O. “Rosas del Guanche”, celebrado el día jueves 21 de Octubre, se solicitó información a la Dirección del Centro de Diversidad Funcional “El Mojón”, acerca de los “Sistemas con Apoyo “, entre lo que se encuentran la formación continua, el acceso a la vivienda, el trabajo con apoyo, que promueven la autonomía de la persona con Discapacidad, a través de los apoyos naturales y profesionales. A partir de este momento, se elabora una presentación que dimos a conocer el martes 26 de octubre, en una jornada que comenzó a las 9.00 de la mañana y concluyó a las 12.00 del mediodía, a la que asistieron varios familiares del colectivo de Rosas del Guanche, el equipo psicoeducativo del Centro Ocupacional y la Directora del Centro de Diversidad Funcional “El Mojón”. Hablamos sobre el logro de los derechos, desde la perspectiva del modelo “médico rehabilitador” hasta el modelo “social “que está vigente en nuestros días. Del asociacionismo inicial, con mayor fuerza en la voz de los familiares, al contemporáneo donde las ONGs recogen la petición de sus usuarias/os, haciendo protagonista a la persona con diversidad funcional. A través del “análisis de casos” que pertenecen al propio recurso, se puso el acento en las capacidades y fortalezas del colectivo: SABEN, HACEN, PUEDEN…Y a la necesidad continua de avanzar atendiendo a los particulares ritmos madurativos: SABRÁN, HARÁN, PODRÁN... Los familiares presentaron sugerencias en esa vía, coincidiendo con las propuestas que cada día demandan los propia/os usuaria/os. Entre los que cabe destacar : acceso al empleo con apoyo, vivienda, ocio, y el asesoramiento durante todo el ciclo vital de la persona con Diversidad Funcional para conseguir la accesibilidad y comprensión de los entornos.

Para ver la presentación en Power Point.

sábado, 23 de octubre de 2010

Aquí solo vemos capacidades

Desde el Centro recomendamos ver este vídeo.



Para más información sobre esta película. Pincha aquí.

jueves, 21 de octubre de 2010

Información sobre la Terapia Asistida con Animales

Desde febrero de 2010, el grupo de Bomberos Voluntarios del SEPER (Servicio de Perros ) de la Asociación de Bomberos Voluntarios de Guayota, viene implementando un proyecto de Terapia Asistida con Animales ( en adelante TAA) , en este caso con perros, bajo proyecto del Centro de Diversidad Funcional “El Mojón” .

Cuatro adiestradores y sus canes, intervienen con el colectivo de Discapacidad intelectual (22personas, provenientes de C.O. Rosas del Guanche), Espectro Autista (6 personas, llegados de Terapias Especializadas “El Mojón" y 18 usuarios del Programa de “Ocio Terapéutico”.

El proyecto tenía una duración inicial de 6 meses, prorrogable si la primera fase mostraba correlaciones positivas, entre los logros y los objetivos propuestos .

En la actualidad, y dados los resultados obtenidos hemos ampliado la ejecución hasta diciembre de 2011.

Centro Ocupacional “Rosas del Guanche”

El colectivo de Diversidad Funcional del C.O. está formado por 22 usuarias/os . La metodología es aplicar principios de la psicología cognitivo-conductual, utilizando principios de adiestramiento canino y al perro como co-terapéuta, dirigido por el SEPER, la evaluación la realiza el equipo de psicoeducativo del C.O. “Rosas del Guanche”.

Para más información pincha aquí.

miércoles, 20 de octubre de 2010

Taller de Cocina. MMMMMMMMMM!

Hoy Jueves las/os alumnas/os del Centro han tenido su primer taller de cocina del curso. Este taller se imparte en el Centro cada quince días en dos grupos alternos.

Se desarrolla de la siguiente manera :

1. Varios días antes se elige el menú
2. Se busca la receta
3. Se observan los alimentos que lleva el menú y cuál es su posible precio
4. El mismo día de la elaboración las/os alumnas/os después de llegar al Centro van al supermercado a comprar los alimentos
5. Vuelven al Centro y comienza el proceso de distribución de tareas hasta la elaboración final del menú
6. Preparan la mesa y disfrutan de un almuerzo grupal
7. Lavan la loza


Hoy nos han preparado un rico almuerzo que ha consistido en la elaboración de:

UNAS RICAS PAPAS CON CARNE



RECETA DE LAS PAPAS CON CARNE :
  • 1 kg. de carne ternera o vaca
  • 1/2 kg. de setas
  • 4 cucharadas de aceite
  • 4 ajos
  • hojita de laurel
  • 1 vaso y medio de vino tinto
  • Sal
  • Agua
  • 1 cebolla
  • 2 zanahorias
  • 2 tomates
  • 1 kg. de patatas

Preparación:

Paso 1: Trocear la carne en trozos más bien pequeños. Pelar las patatas y se trocean en unidades no muy grandes. Picar el tomate tras quitarle la piel y las pepitas. Picar la cebolla. Cortar a rodajas la zanahoria. Limpiar y cortar la parte de abajo de las setas, piarlas y echarlas en agua.

Paso 2: Se rehoga la carne y se echa a la olla. En el mismo aceite se fríe la cebolla y el tomate.

Paso 3: Se ponen en la olla todo con un vaso de vino tinto. Se añade la sal y el laurel. Se deja cocer suficiente tiempo calculando que si se ha utilizado carne de vaca se necesita un buen rato más que con carne de ternera. Cuando se comprueba que la carne esta blanda, el guiso ya está preparado para servir.

Ensalada de tomates y aguacates con orégano

INGREDIENTES:
2 Kg de tomates
2 cebollas medianas en octavos
1 Kilo de aguacates

INGREDIENTES VINAGRETA:
1/2 taza de aceite
2 cucharaditas de sal
1/4 de cucharadita de pimienta blanca, recién molida
1 cucharadita de orégano
1 cucharadita de azúcar

Preparación:

Lavamos, pelamos y opcionalmente pelamos los tomates, los cortamos octavos y les quitamos las semillas. Los colocamos en un recipiente.

Luego pelamos las cebollas, las cortamos en en octavos, las pasamos por agua caliente y luego las lavamos con agua fría. Las añadimos al recipiente.

A continuación pelamos el aguacate, lo cortamos en pequeños pedazos y los añadimos a la ensalada.


Aquí tenemos el resultado final del Taller de Cocina

Puedo decirles que la comida estaba muy buena. Gracias chicas y chicos. Un beso grande.



!Nuestras/os queridas/os cocineras/os de hoy!

martes, 19 de octubre de 2010

LLegan los perros al Centro

!HOY ES MARTES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.

Así es como se expresan las/os alumnas/os del Centro cuando vienen nuestros queridos perros del SEPER de la Asociación de Bomberos Voluntarios "Guayota".

Como todos los martes hoy nos han acompañado Jose y Lidia que nos han traído tres hermosos perros (Dasty, Bronco y Tina). En el transcurso de dos horas hemos estado realizando diferentes actividades con ellos. En primer lugar los hemos bañado, ! fue muy divertido!, después los secamos con una toalla y los peinamos. Por último jugamos con los perros a lanzarles una pelota en función de diferentes pautas emitidas por las/os adiestradoras/es.
Lo hemos pasado genial.

Aquí podemos ver algunas fotos de la terapia y conocer a los perros. En breve colgaremos también algún vídeo que sirva de ejemplo para que veamos cómo se lleva a cabo esta terapia en el Centro.
Un saludo.




lunes, 18 de octubre de 2010

Taller de Familias

Hola, el próximo jueves día 21 de Octubre se realizará en el Centro de Diversidad Funcional el primer Taller de Familias de este curso ( 2010-2011) en el Centro Ocupacional Rosas del Guanche en el horario de 5:00 a 8:00. Podrán acudir todas las personas que estén interesadas en compartir y seguir aprendiendo un poquito más sobre la realidad de las personas con discapacidad.
Esperamos disfrutar de una tarde agradable, en la que además de tratar los temas previstos realizaremos entre todos una pequeña manualidad que nos servirá para la decoración del aula en Navidad.

Muchas gracias. Esperamos vuestra participación.

Saludos: Cande y Dácil





viernes, 15 de octubre de 2010

Ritmos con las manos

Hola, aquí les presentamos un buen recurso para trabajar el ritmo, coordinación, atención, memoria...de una forma muy divertida. Hoy comenzamos con las manos.
Esperamos que lo disfruten.

Seguimos con más ritmo

jueves, 14 de octubre de 2010

Un poco más de ritmo